“Qual conselho um dente do siso te daria?” A pergunta, que pode parecer absurda, foi uma das propostas de redação para ingresso na Universidade de Chicago no ciclo 2022/2023. Após a realização do Enem 2026, no domingo (8), que abordou a valorização do Sistema Único de Saúde (SUS), uma comparação entre esse e outros temas de redações de universidades dos Estados Unidos viralizou nas redes sociais.
Em um post no X, uma brasileira comparou propostas do Enem com exigências de faculdades americanas. Em 2018, o Enem pediu uma redação sobre “Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet”, enquanto a Universidade de Chicago questionou: “Qual objeto o mundo está deixando de lado e você acha que deveríamos manter?”. Nos comentários da publicação, muitos usuários afirmaram que as propostas americanas seriam mais fáceis.
Especialistas ouvidos pelo g1 explicam que não se trata de nível de dificuldade, mas de processos de ingresso distintos. “Enquanto no Brasil o processo de admissão é majoritariamente baseado em provas, como o Enem, a Fuvest e outros vestibulares, nos Estados Unidos as universidades consideram um conjunto muito mais amplo de informações sobre o candidato”, explica Gabriela Marcon, Prep Program Coordinator & Application Specialist da Fundação Estudar.
Processo de seleção ‘holístico’
O modelo americano é considerado mais holístico, avaliando diferentes aspectos da trajetória acadêmica e pessoal. “Essa abordagem é uma característica marcante do sistema de Ensino Superior americano, embora os critérios específicos e o peso atribuído a cada componente variem consideravelmente entre as instituições”, avalia Rosie Falcon-Shapiro, Program Manager of International Education & Head College Counselor da Fundação Estudar.
Embora não haja um exame nacional único, existem testes padronizados como o SAT (Scholastic Assessment Test) e o ACT (American College Testing). “O SAT e o ACT enfatizam a capacidade de aplicar conhecimentos, pensar criticamente, analisar informações e resolver problemas. Os estudantes precisam ter uma boa formação em inglês e matemática, mas não se espera que memorizem livros específicos, acontecimentos históricos ou fatos isolados”, afirmam as profissionais.
Redação como forma de conhecer o aluno
As redações americanas buscam conhecer o perfil do estudante. O “personal statement” é um componente central, onde o candidato reflete sobre sua identidade e trajetória. Além dele, universidades seletivas exigem “supplemental essays”. A Universidade de Chicago é conhecida por temas criativos que, segundo Gabriela, “comunicam algo sobre a cultura intelectual da universidade”.
Apesar da natureza criativa, o processo não é considerado mais fácil. “De maneira geral, não existe uma estrutura ou fórmula única e pré-estabelecida para escrever essas redações. Os estudantes são incentivados a demonstrar autoconhecimento, capacidade de reflexão e compreensão de como suas experiências contribuíram para sua formação”, concluem as especialistas.
